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浙江省2024年初中学业水平考试英语试题充分体现教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》的相关要求，努力贯彻义务教育英语课程标准所确立的课程理念、课程目标和命题原则，着力考查学生的学科核心素养和关键能力。试题能较好凸显学科育人价值，落实立德树人根本任务，对初中英语教学起到积极的导向作用。
2024年浙江省中考英语试卷
下载链接：「2024年浙江中考试卷及答案」链接：https://pan.quark.cn/s/5e32b045580b
更多参考：
「2023全国重点省市中考数学真题7.20」，点击链接：https://pan.quark.cn/s/976da20b73a5
「2015-2023物理中考真题」，点击链接：https://pan.quark.cn/s/a6509ac784f7
「中考化学真题和分项汇编」，点击链接：https://pan.quark.cn/s/b216230f2ff4
「中考语文真题和分项汇编」，点击链接：https://pan.quark.cn/s/4e3d53c0d9c9
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2024年浙江中考英语盘点
一、坚持素养导向，落实学科立德树人
试题在选材和设题两方面，体现鲜明主题，突出五育并举，将思想性、教育性和人文性有效融入生活实践和学习探索情境，引导学生在完成试题的过程中获得教益，落实英语学科立德树人、培养学生良好品格、发展素质教育的目标。如任务型阅读重点考查学生在理解和感悟两位青少年科学家相关研究项目、项目缘起与体验的基础上，回答开放性问题，表达个性化观点，并在完成本题的过程中体现对“用科技创造美好世界”这一理念的理解。
二、注重选材多元，彰显语言人文价值
试题选材紧扣时代脉搏，体现学生认知水平，贴近学生学习生活。语篇涵盖课程标准提出的人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴，文本内涵丰富，主题意义鲜明，将中华优秀传统文化、绿色环保、科学探索、生命安全与健康等教育主题融入其中，彰显人文思想。语篇文体多样，有应用文、说明文、记叙文、新闻报道等，体现基础性、通用性和适宜性。如阅读理解语篇选材蕴含自我提升、文化自信、国际视野、人与自然和谐共生等内容，强化对学生的价值引领。
三、创设真实情境，聚焦考查关键能力
浙江省2024年初中学业水平考试英语试题基于学科必备知识和关键能力命制试题，突出基础性、综合性、应用性和创新性考查，情境创设真实，所设题目类型多样，考查要点覆盖面广。如，听力理解部分考查了学生在日常生活情境中的细节理解能力，根据对话和独白确定人物身份和发生场景的推理判断能力，对信息的同义转述和概括能力等。书面表达部分通过创设新的问题情境，考查学生选择和构思相关内容，使用得体和地道的语言，有条理地描述学校生活，表达观点和情感态度，构建意义连贯的语篇。
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